随文练习 一、1.诘 2.舐 3.畅 4.nì 二、1.成见 2.偏见 三、1.理直气壮2.若无其事 四、年轻精神不等于年轻人的精神,也并非不属于年纪老的人,年轻人、年纪老的人都可能具有年轻精神。 五、不能。 因为开头三段文字紧扣题意,又起着引起下文的作用,即为提出演讲主题作铺垫;这三段话语言风趣幽默,营造了活泼轻松的气氛,拉近了同听众的心理距离,激发了听众对讲演的兴趣。 (从内容与形式两方面进行分析) 六、“使自己年轻”讲的是要求年轻人树立远大的理想;“使中国年轻”即“治国”,勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。 问题探究 一、能提出个人见解即可。 提示:注意要准确理解梁启超歌颂少年的意思,语句要通顺。 二、萧红把一生都献给了人民解放事业,在她身上有着年轻人所应有的精神品质。 (能把萧红与年轻精神联系起来即可) 三、1.鲁迅全面关心萧红夫妇的生活、思想和写作情况:生活上资助费用;思想政治上介绍上海的斗争局势以及文艺界的情况;创作上推荐他们的作品出版,并高度评价他们的作品。 鲁迅还把他们介绍给其他革命作家,这对他们的创作和生活都产生了一定的影响。 2.他们都是真理的追求者,博爱的实践者,勇敢的战士。 就鲁迅来说,他全面关心萧红夫妇的生活、思想和写作情况,就充分说明了这个问题;就萧红他们来说,他们热爱鲁迅,向往真理和进步,积极写作进步作品,也说明他们具有“年轻精神”。 |