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随文练习 一、1.duò 2.hè 3.xiè 4.hàn 5.jī 6.zhàn 二、１．意思表达得清楚。 ２．形容书籍多。 卷帙，书籍。 ３．比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。 ４．赞美看到的事物好到极点。 ５．本文比喻背离占主导地位的思想或传统。６．原指官吏初到任所，本文指刚步入文坛。 三、１．谦虚 ２．谦恭 ３．谦逊 四、以法兰西文学的名义，这一规格是极高的，说明莫泊桑的文学水平、文学影响是国家级民族级的；作为战友、兄长、朋友则体现了作者同逝者的多重亲密的关系，而同行则不具备这种关系。 五、炉火纯青的功力；丰富多彩，精湛绝妙，令人叹为观止，是一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口，令人深思。 左拉一方面认为莫泊桑的丰富作品“都是长期认真写作的成果”，另一方面又不以作品多少作为衡量作家成就的依据，指出不朽的作品“更可能是一篇三百行的小说”，是可供小学生作为文章典范的作品，不排除莫泊桑可能有这样的作品。 六、以面包作比，说明莫泊桑的作品为人民群众必不可少的精神食粮，具有永恒的生命力。 问题探究 一、１．内容丰富多彩；手法精湛绝妙；思想深刻。 ２．如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大３倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。 二、１．要把这一个杂货商人、守门人“和任何别的杂货商人、任何别的守门人”区别开来，首先说明了观察要仔细，要切实把握人的特征；同时也说明了每个文学形象都应该是一个不可相互替代的典型。 ２．表现任何事物都应该使用那个唯一的名词、动词或形容词，这恰恰是要从大量的词语中精心选择出那个唯一的词，不掌握丰富的词语就无从选择，因而并不矛盾。 ３．坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言 | 