单元综合检测与评价1

拓宽练习
关于阅读
精读与略读　
（一）
1．只抓一个方面来谈就行（提倡个性化的回答）。
2．“潜移默化”是指人的思想或性格不知不觉中受到外来影响而发生变化。用自己阅读文学作品后增长了历史、社会、自然知识，懂得了人生道理，从而不断进步的事实，谈对“文学作品对人的影响，是潜移默化的”理解。
3．(1)第一句。  (2)文学反映历史，是时代精神和情感的结晶。  (3)对人的发展成长能产生潜移默化的重大影响。  (4)亲近文学，才能成为名副其实的现代文明人。

（二）
1．海上的夜是柔和的是静寂的  是梦幻的
2．作者笔下的星星是活泼可爱的，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，“我仿佛看见它们在对我霎眼”，“我仿佛听见它们在小声说话”，这些话把星星写得生动形象，富有情趣，表露了作者对大自然的热爱之情。  
3．不能换成“闭上”，因为后面有“看见”一词，如果用“闭上”，那么，萤火虫飞舞的情形就只能是想像。  
4．要点：就结构上看，与文首形成呼应，就内容看，体现了作者要表达的情趣，在海上航行，作者不感到孤寂，反而觉得是在繁星——母亲的怀抱，有的是温暖，有的是光明。

（三）
1．递进关系。  
2．既暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程，也比喻青年人成长发展、奉献个人于社会的过程。

（四）
1．冰心在诗中写的“繁星”是为了说明许多零碎的然而闪光的思想在她脑海里留下的印象非常深刻：巴金写“繁星”是为了表现他热爱自然的高尚情趣。
2．不能换成“悬”，“嵌”是指把较小的东西卡进较大的东西上面的凹处，用“嵌”字能写出闪光的思想在诗人脑海中铭记深刻的意境。

（五）
1．这头牛属于纯粹良种，几无瑕疵，强壮结实，虽然孤独，但具有奉献精神。  
2．从“那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部”等可以看出，安恩老太太平时对牛关心爱护，十分亲密。文章其他地方写牛身上“那刷洗得干干净净的皮毛”，可见安恩老太太对牛照料十分周到细心。  
3．“粗粝的草料”是相对于人的饮食来说的，并非说安恩老太太虐待奶牛；奶牛“吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来”，表现了牛的奉献精神。

（六）
1．这句话的含意是作者的乡愁洒遍祖国大陆的每一寸土地，其中蕴含着挚爱祖国、思念祖国的浓浓深情。  
2．由鑫涛同意作者的感觉可知，是因为自己的祖籍所在地亲人已多离散，家园中可能面目全非。
3．这其中既有“近乡情怯”的原因，也有父辈和祖辈居住在北京的原因，更主要的还在于北京是中国的象征，是祖国的心脏，是作者心中向往的地方。  
4．运用排比句式，气势磅礴，感情激越，充分抒发了作者浓浓的乡愁和渴望回归的殷殷之情。

诵读欣赏

2．我国古代七言诗，一般采用“二、二、三”节奏，也可用“二、二、二、一”，如“东风／不与／周郎／便”。

（二）略  

（三）
1．只惊羡她现时的明艳  当初她的芽儿  浸透了奋斗的泪泉  洒遍了牺牲的血雨
2．风正一帆悬  海日生残夜  3．谁道人生无再少  门前流水尚能西


综合评价
阅读理解
（一）
1．春天  秋天  2．苍青  金红  3．雄壮、豪迈地落下  悲壮地落下  4．枝丫上长满新叶  枝丫光秃秃的

（二）
老叶融入春泥，化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长

（三）
无私忘我的具有献身精神的人。

（四）
只要求各抓住一点来谈，如写法方面的借物赞人、情景交融、融情于景等；语言方面，运用比喻、拟人等方法。

单元综合检测与评价1

拓宽练习
关于阅读
精读与略读　
（一）
1．只抓一个方面来谈就行（提倡个性化的回答）。
2．“潜移默化”是指人的思想或性格不知不觉中受到外来影响而发生变化。用自己阅读文学作品后增长了历史、社会、自然知识，懂得了人生道理，从而不断进步的事实，谈对“文学作品对人的影响，是潜移默化的”理解。
3．(1)第一句。  (2)文学反映历史，是时代精神和情感的结晶。  (3)对人的发展成长能产生潜移默化的重大影响。  (4)亲近文学，才能成为名副其实的现代文明人。

（二）
1．海上的夜是柔和的是静寂的  是梦幻的
2．作者笔下的星星是活泼可爱的，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，“我仿佛看见它们在对我霎眼”，“我仿佛听见它们在小声说话”，这些话把星星写得生动形象，富有情趣，表露了作者对大自然的热爱之情。  
3．不能换成“闭上”，因为后面有“看见”一词，如果用“闭上”，那么，萤火虫飞舞的情形就只能是想像。  
4．要点：就结构上看，与文首形成呼应，就内容看，体现了作者要表达的情趣，在海上航行，作者不感到孤寂，反而觉得是在繁星——母亲的怀抱，有的是温暖，有的是光明。

（三）
1．递进关系。  
2．既暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程，也比喻青年人成长发展、奉献个人于社会的过程。

（四）
1．冰心在诗中写的“繁星”是为了说明许多零碎的然而闪光的思想在她脑海里留下的印象非常深刻：巴金写“繁星”是为了表现他热爱自然的高尚情趣。
2．不能换成“悬”，“嵌”是指把较小的东西卡进较大的东西上面的凹处，用“嵌”字能写出闪光的思想在诗人脑海中铭记深刻的意境。

（五）
1．这头牛属于纯粹良种，几无瑕疵，强壮结实，虽然孤独，但具有奉献精神。  
2．从“那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部”等可以看出，安恩老太太平时对牛关心爱护，十分亲密。文章其他地方写牛身上“那刷洗得干干净净的皮毛”，可见安恩老太太对牛照料十分周到细心。  
3．“粗粝的草料”是相对于人的饮食来说的，并非说安恩老太太虐待奶牛；奶牛“吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来”，表现了牛的奉献精神。

（六）
1．这句话的含意是作者的乡愁洒遍祖国大陆的每一寸土地，其中蕴含着挚爱祖国、思念祖国的浓浓深情。  
2．由鑫涛同意作者的感觉可知，是因为自己的祖籍所在地亲人已多离散，家园中可能面目全非。
3．这其中既有“近乡情怯”的原因，也有父辈和祖辈居住在北京的原因，更主要的还在于北京是中国的象征，是祖国的心脏，是作者心中向往的地方。  
4．运用排比句式，气势磅礴，感情激越，充分抒发了作者浓浓的乡愁和渴望回归的殷殷之情。

诵读欣赏

2．我国古代七言诗，一般采用“二、二、三”节奏，也可用“二、二、二、一”，如“东风／不与／周郎／便”。

（二）略  

（三）
1．只惊羡她现时的明艳  当初她的芽儿  浸透了奋斗的泪泉  洒遍了牺牲的血雨
2．风正一帆悬  海日生残夜  3．谁道人生无再少  门前流水尚能西


综合评价
阅读理解
（一）
1．春天  秋天  2．苍青  金红  3．雄壮、豪迈地落下  悲壮地落下  4．枝丫上长满新叶  枝丫光秃秃的

（二）
老叶融入春泥，化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长

（三）
无私忘我的具有献身精神的人。

（四）
只要求各抓住一点来谈，如写法方面的借物赞人、情景交融、融情于景等；语言方面，运用比喻、拟人等方法。