望月教学反思

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语文课堂,应以学生学“语”“文”为宗旨,在学语文的过程中感受祖国语言的优美、博大和精深,在感悟语言美的过程中受到人文精神的熏陶,从而提高自己语文素养、道德情操、审美情趣,形成良好的个性和健全的人格,促进其和谐的发展。

    教师只有让学生有充分地和文本接触,学生才能走近文本,沉入文本之中,学生对文本的理解不是教师强加的,而是在朗读、评价、理解中逐步深入的,教师通过自己角色的扮演,拉近与学生的距离,在读、议、品的过程中学生才会逐步走向深入。

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