两个孩子（　）一个喜欢弹琴  想当音乐家（　）一个爱好绘画（　）想当美术 家（　）不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。     
　　恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨言。老人走上前去，先对失聪的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对失明的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。     
　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；失明的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。   
　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。”
1．在第1自然段的（）中填人正确的标点。
2．根据句意在文中找出相应的词语。   
（1）名誉天下人人都知道，形容非常有名。     （    ）   
（2）具有特殊的，超乎一般的表演艺术或手艺。（    ）
3．失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？                                                   4．这篇文章告诉我们：_______________ 。
参考答案：
1．：  ，  ；  ，  。  
2．（1）誉满天下  
（2）技艺卓绝  
3．失聪的孩子因为可以避免一切干扰，使精力高度集中。失明的孩子因为能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。  
4．只要努力，成功的路就在自己的脚下

_________的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个_________绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，_________眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，_________命运的不公。

恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子_________着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛（  ）坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，（  ）可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，（  ）能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”

1.把短文的题目补充完整。

2.在文中横线上填上恰当的词语，在括号里填上合适的关联词。

3.仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。

参考答案：

1. 战胜命运

2. 喜爱  突然  埋怨  亲切

虽然  因为  因为  后来

3.

示例：凡事不要绝望，遇到困难、挫折的时候应该勇敢地面对，以积极、乐观的心态寻找解决问题的方法，才能有机会成功。