【夯实基础】
1.C
2.B
3.C
4.A
一、整体把握
1.实在不大佩服她;对她发生空前的敬意(特别的敬意);敬意逐渐淡薄直至完全消失;发生新的敬意。
2.课文前面的几件事情看似和《山海经》无关,但它们丰富了文章内容,使阿长这 个人物形象更加真实饱满,更好地突出了作者对阿长的怀念和感激。
3.欲扬先抑的写法使描写的人物———阿长给人意外的惊喜和惊叹,起到出乎意 外的效果,使人物形象更加真实可感、鲜明突出。
4.“我的保姆”意味着与她亲密的关系,“长妈妈”“阿长”在此处与“我的保姆”连 起来称呼,有很强的抒情意味。它抒发了鲁迅先生对阿长的尊敬、感激、思念之情。
二、片段研读
1.阿长见“我”如此念念不忘,也来问《山海经》是怎么一回事。表现阿长对“我” 的关心和爱护。
2.表现“我”得到《山海经》时的震惊、喜悦和感激之情。
3.因为别人不肯做或不能做的事,她都做了,为“我”买到了“我”渴望已久的《山 海经》。
4.因为这四本书是阿长出乎“我”意料之外买来的,虽然有些粗拙,但却是在很多 人不肯,由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我” 产生感激和“新的敬意”。
【拓展阅读】
1.养母为“我”挨门挨户找衣服;养母对客人与亲人的不同态度;养父临终时养母 很伤心;养母为养父与“我”祈祷。
2.用动词生动地表现出养母看着亲人吃饭时的情态,表现了养母的爱心是无私 |