[二下] 问银河教学反思

信息发布者:admin| 发布时间: 2014-6-12 11:37:56

《问银河》教学反思

本课是一首散文诗,抒写了少年儿童在晴朗的夜晚,仰望银河所引发的许多绮丽的遐想。

由于学生对“斜拉桥”、“拦河大坝”比较陌生,所以本课的教学难点是了解文中“斜拉桥”、“拦河大坝”。如何突破这一难点?课前,让学生搜集有关银河、斜拉桥、拦河大坝的资料,课上把课文中涉及的“斜拉桥”、“拦河大坝”等相关图片展示出来,这样易于理解。

全文语言流畅,富有童趣,琅琅上口。在教学时,给予学生充分的时间朗读,力求每一个都能读通顺,读流利,在读中逐渐感知意象,体会诗歌鲜明的节奏感和韵律感。

课后,我让学生自己“问银河”,学生的一首首小诗凸显了学生的个性,他们的潜能也得到了开拓和发展。


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